일상 놀이
대상 찾기 놀이
댓글 1
조회수 7431
동사가 의미하는 행동을 표현하며 언어가 발달하고 동사의 의미를 알고 표현력이 발달합니다.
발달영역: 언어
연령: 만 2-4세
사용 교구
동사 카드놀이 방법
1. 종이를 작은 크기로 잘라 동사를 적어줍니다.
- '벗어요' '뛰어요' '흔들어요' 등 다양한 동사를 적어주세요.
2. 아이가 동사 카드 중 하나를 고를 수 있도록 합니다.
3. 아이가 고른 동사 카드를 읽으며 엄마가 먼저 동사를 몸으로 표현합니다.
4. 아이도 동사와 어울리는 대상이나 행동을 찾아서 표현해볼 수 있도록 합니다.
5. 아이가 익숙해지면 서로 번갈아가며 카드를 골라 놀이합니다.
놀이 대화팁
(카드를 보여주며) 차이야, 여기 있는 카드 중에 하나를 골라볼까? | |
(차이가 카드를 고르면) 차이의 카드에 "벗어요"라고 쓰여있네? 어떤 것을 벗을 수 있을까? | |
엄마는 "양말을 벗어요!" 우리 차이는? | |
음... | |
차이는 모자를 쓰고 있네? | |
모자를 벗어요! | |
그래~ 엄마는 양말을 벗고, 우리 차이는 모자를 벗어요! | |
꼭 참고해 주세요
- 차이의 놀이의 모든 콘텐츠는 아이를 돌보고 기르는 모든 양육자 분들을 대상으로 한 콘텐츠 입니다. 아이를 기르는 주 양육자는 아빠, 엄마, 조부모님, 돌봄 선생님 등 각 가정의 상황에 따라 다를 수 있습니다. 다만, 매 콘텐츠마다 각 양육 상황을 고려하여 모두 기재하기에는 어려움이 있어 '엄마'로 표기하여 설명드리는 점이 있습니다. 차이의 놀이의 콘텐츠는 엄마가 주로 양육을 해야 한다는 의미로써 엄마를 주로 언급하여 표기하는 것은 아닌 점 꼭 참고해 주시기 바랍니다.
- 아기의 성장발달 속도는 개개인 상황에 따라 차이가 있을 수 있습니다. 지금 바로 우리 아이와 제안 드리는 놀이를 해 주기 어려운 경우가 있을 수 있으며, 선행 발달 자극으로 참고하실 수 있도록 놀이팁을 제공해 드리고 있습니다.
댓글1
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카카즈인5년 이하 전
좋습니다
2016-03-31 09:00:50 UTC